brochures

•Les origines de la pédagogie Waldorf et la pensée de Rudolf Steiner, par Raymond Burlotte

Explique les fondements de la pédagogie, dans quel contexte culturel et social est née, dans quels courants de pensée s’insère, avec quelle image de l’homme ? …

•Les relations parents-professeurs, par Thomas Schoch

Une collaboration de qualité. Quels sont les champs de collaboration entre parents et professeurs ? L’auteur analyse les rôles respectifs de la famille et de l’école, et définit sept étapes pour cette collaboration.

•L’enfant et l’animal, par René Becker

René Becker reçoit les classes des écoles dans sa ferme. Il décrit la rencontre entre l’enfant et l’animal, le rôle éducatif des animaux, les forces de guérison, la confrontation à la mort de l’animal, la mission de l’homme …

•L'Eurythmie dans la pédagogie Steiner tout au long de la scolarité, par Praxède Dahan

•Le mythe de Perceval ou l'importance des grandes classes dans les écoles Steiner, par Franck Gardian

Le mythe de Perceval et de la quête du Graal décrit le parcours "initiatique" proposé aux élèves des grandes classes des écoles Steiner pour essayer de savoir ce que "je suis", se trouver soi-même. C'est la quête de l'identité.

Ces brochures sont vendues au prix unitaire de 2 euros + frais de port.
Vous pouvez les commander à la pièce ou groupées
(pour une école, une manifestation, etc …) à :
Anne Charrière, 17 avenue de Verdun 78290 Croissy-sur-Seine
Tél. 01 39 76 25 68
anne.charriere@wanadoo.fr